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【转载】陈显平工作室科研课题圆满结题  

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陈显平工作室科研课题圆满结题

发布时间: 2015/1/4 17:14:33 被阅览数: 630 次 来源: 育才四小   作者:翁胜利

2015年12月04日 - scchenxp - 陈显平工作室

12月27日上午,“深圳市教育科研专家陈显平工作室”课题《信息社会小学生学习策略研究》结题鉴定会在育才四小召开。深圳市南山区教育局党委书记、局长刘根平百忙中抽时间亲临指导。刘根平在活动最后的讲话中感谢中国教科院、深圳大学、深圳教科院等专家学者对陈显平工作室的重视、对南山教育的重视;指出工作室体制是对传统教研制度的挑战;认为陈显平工作室确立的课题太好了,在信息社会一定要研究互联网思维,每个人都能创新;对陈显平工作室课题顺利通过结题鉴定表示热情的祝贺。

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 结题鉴定专家组阵容豪华,有中国教育科学研究院基础教育研究中心主任陈如平、深圳大学教育科学研究所所长李臣之、深圳市南山区教育科学研究中心主任裴光勇、中国教育科学研究院驻南山专家组组长卿素兰、深圳市教育科学研究院教育政策与法规研究室主任潘希武、深圳市教育科学研究院教育政策与法规研究室副研究员贾建国、深圳市教育科学研究院教育政策与法规研究室副研究员彭红玉、深圳市南山区教育科学研究所负责人刘治刚等8人。课题组18位骨干成员,课题主要基地学校南油小学的教师和家长、学生代表,以及育才四小的教师和家长代表共50余人参加了结题鉴定会。育才四小党支部副书记雷霞主持了会议。

雷霞首先代表育才四小全体师生热烈欢迎各位领导和专家莅临指导,并逐一介绍了与会领导和专家组全体成员,同时也对参加会议的课题组全体成员表示了欢迎和祝贺、对参加会议的教师、家长和学生代表表示了衷心感谢。随后由专家组组长陈如平主持结题鉴定。

育才四小校长陈显平在任南油小学校长期间当选为深圳市首批教育科研专家工作室主持人,《信息社会小学生学习策略研究》课题是工作室在深圳市教育科学研究院立项的重点课题,也是广东省教育规划课题。陈显平作为课题主持人,引领工作室全体成员开展了为期两年多的扎扎实实的研究工作。在近1个小时的结题报告中,陈显平向专家组详细汇报了课题研究的背景及意义、关键概念及文献综述、研究设计、研究结论、研究成果以及研究的反思和展望。

2015年12月04日 - scchenxp - 陈显平工作室

陈显平报告中关于在信息社会小学生基本学习策略的阐述引起了与会者极大的关注。比如课前课中课后的“五五三”学习策略、“小先生”互动学习策略、“五问自读预习”策略、批注阅读策略、“翻转课堂”学习策略、运用思维导图学习策略,以及信息技术条件下利用习网学习平台学习策略、iPad辅助学习策略、自媒体应用的学习策略,还有基于问题解决的项目学习策略、课外联动式学习策略等等,充分展示了课题研究广大的覆盖面、丰富的内涵和诸多的创新亮点。陈显平报告结束后,课题组成员、家长和学生代表还分别就以上学习策略的研究和实践进行了介绍和展示,使陈显平主体报告显得更加实在、更加接地气,研究的结论和成果也更加令人信服。

2015年12月04日 - scchenxp - 陈显平工作室2015年12月04日 - scchenxp - 陈显平工作室

2015年12月04日 - scchenxp - 陈显平工作室2015年12月04日 - scchenxp - 陈显平工作室

 

8位与会专家也对陈显平和课题组成员的研究工作进行了点评,充分肯定了大家理论联系实际、长期坚持不懈、着眼于解决学校教育教学工作中的前沿问题并取得了显著的成效,也对课题研究今后的方向、着力点、研究顶层设计等提出了宝贵的建议。

最后,专家组组长陈如平结合所有专家的观点并征求全体专家同意后,对本课题研究发表了结题鉴定意见,认为陈显平工作室以信息社会小学生学习策略的研究课题为载体,主动应对信息技术对当前学校教育教学带来的深刻变革,促进了信息技术与教育教学的深度融合,有力推动了课堂教学为核心的学校全方位变革,很多成果具创新性。课题围绕教师和学生在新技术条件下教育教学策略这个核心主题开展研究设计,目标明确、路径清晰、过程有序、方法科学得当、具有国际化视角,团队分工合作,形成了专家型骨干教师成长的工作机制和模式。课题研究取得了丰富的研究成果,达到了预定的目标,其研究成果具有较强的可操作性和推广应用价值,专家组一致通过了结题鉴定。同时,建议课题组进一步提炼和整合课题研究成果,紧贴信息社会的变革特点和信息技术的有效应用,整体创新课堂教学模式,实现学习方式的系统变革。

2015年12月04日 - scchenxp - 陈显平工作室2015年12月04日 - scchenxp - 陈显平工作室

 

2015年12月04日 - scchenxp - 陈显平工作室2015年12月04日 - scchenxp - 陈显平工作室

到会的全体课题组成员、南油小学和育才四小的教师、家长、学生代表均对专家组的评价报以热烈的掌声。

陈显平在最后的表态发言时说:“衷心感谢大家对工作室课题研究的大力支持和智慧的指导!衷心感谢工作室全体成员一直以来的鼎力配合!同时热烈祝贺工作室每位成员的进步和成功!”本次结题鉴定会历时两个多小时,至中午12点多圆满结束,专家组愉快地和课题组全体成员一起合影留念。

 

 
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